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教师招聘

2020-02-10 03:09, 次浏览

  三、活动依据:随着时代的不断发展,人们的环境保护意识的淡薄,环境问题已经成为了全世界都面临的重大课题。大多数学生缺乏环保意识和环保行动,而初二是学生品德发展的关键期,因此把握教育的最佳时间,培养学生的环保意识显得尤为重要,故开展本次活动。

  行为目标:学生养成爱护环境的良好习惯,并能在日常生活中表现出好的环保行为;

  主持人播放全国各大城市被雾霾笼罩的图片,以及世界各地的环境问题;发问:这些年我们只顾着满足物质需求,却忘记了那位默默的给予着的、饱受风霜与痛苦折磨的地球母亲,很显然,我们是自私的。环境保护,人人有责!让我们一起行动起来,共同筑造绿色的地球村,实现绿色的中国梦!(引出主题)。

  学生分角色扮演地球、乱排乱放的工厂老板、乱垦乱伐的农民老伯、乱扔废弃物的商贩、乱扔垃圾的学生。在角色扮演的过程中,每个污染、破坏环境的人最终都得到了大自然的惩罚。

  围绕“对于环保,我们应该是今朝有酒今朝醉,还是应该前人栽树后人乘凉”展开辩论,通过辩论,学生更清楚的认识到共建绿色家园的重要性,环保不仅关系着我们的现在,还关系着子孙后代的生存,保护环境,迫在眉睫!

  展开头脑风暴,让学生说一说在实际生活中我们应该如何保护环境。得出结论:不浪费纸张、绿色出行、废物利用、垃圾分类;同时组织环保宣传组,向社会宣传环保知识

  主持人播放《我和你》,学生伴随着音乐声在横幅上签名宣誓,共筑绿色的地球村,共建绿色的中国梦。班主任总结,保护环境就是保护我们自己,破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。共筑绿色的地球村,共建绿色的中国梦,从我做起,此时做起。班主任宣布,班会结束。

  1.通过本次活动,同学们能够认识到环保的含义,生活中践行环保,树立环保“主人翁”的意识;

  2.后期通过观察法,观察生活中学生能否节约资源,垃圾分类等;定期举办交流会,交流环保的经验;通过作文,了解学生近期的环保行动。


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